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循循善诱,激发热情—记徐绍军老师的一堂公开课

发布时间:2012-10-30    作者:    来源:     浏览次数:    打印


 2012年10月30日上午8时,徐绍军老师在新校区A113为广大机电学子带来了一堂生动的《工程图学》公开课。前来听课的有学校专家督导组刘世勋组长及各专家组成员,机电院王艾伦院长、各系所负责人及部分中青年教师。
  徐老师一开始先举出生活中的螺丝钉的例子引出表面交线的概念,激发了同学们探索的兴趣。然后列出本节的两大要点:截交线与相贯线。接着逐一细致地讲解、延伸。

  
徐老师结合示例细致讲解

  在授课时,徐老师始终不离示例。特别是在讲两平面截切五棱柱时,更是紧紧结合图像给同学们以直观的印象。同时,徐老师也不忘锻炼同学们的空间想象能力,让同学们自己由点到线再由线到面地联想。

  
到场领导认真听课分析

  这节课在同学和听课领导们热烈的掌声中结束。课后刘世勋组长满意地称赞徐老师思路清晰,重点突出;图文并茂,引人入胜。秦醉霞老师也对本节课信息量方面做出充分肯定。


同学们专心听讲

  徐老师示例全面,循循善诱的教学方法大大提高了同学们的学习热情,相信在这种方式下,同学们会取得很大的进步。听课的教师和专家也感言:公开课的方式促进了教学经验的交流与传播,发挥了优秀教师教学的示范作用。 

稿件提供:刘熔硒



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